{"id":975,"date":"2022-09-27T19:37:12","date_gmt":"2022-09-27T17:37:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nb.no\/dfb\/?page_id=975"},"modified":"2024-05-15T14:58:14","modified_gmt":"2024-05-15T12:58:14","slug":"samtaler-basert-pa-litteratur","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/beta.bibliotekutvikling.no\/dfb\/vare-tilbud\/sprakkafe\/samtaler-basert-pa-litteratur\/","title":{"rendered":"Spr\u00e5kaf\u00e9 med samtaler basert p\u00e5 litteratur"},"content":{"rendered":"\n
\"\"
Spr\u00e5kkafe p\u00e5 Kristiandsand bibliotek Fotograf: Helge Dyrholm<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

P\u00e5 spr\u00e5kkaf\u00e9 kan alt v\u00e6re et samtaleemne. Men for mange er det en utfordring \u00e5 skape en ramme rundt samtalen, slik at samtalen er b\u00e5de meningsfull og stimulerende. V\u00e5rt r\u00e5d er at det f\u00f8rst og fremst brukes litteratur. Litteratur kan v\u00e6re den perfekte rammen til \u00e5 samtale p\u00e5 en trygg og god m\u00e5te.<\/p>\n\n\n\n

Samtaler basert p\u00e5 litteratur<\/h2>\n\n\n\n

Bibliotek som spr\u00e5kkaf\u00e9-arrang\u00f8rer har et verdifullt innhold, litteraturen i hyllene. Men hvordan f\u00e5 litteraturen ut av hyllene og inn i samtalen? All litteratur kan brukes p\u00e5 spr\u00e5kkaf\u00e9: billedb\u00f8ker, tospr\u00e5klige b\u00f8ker, ordl\u00f8se b\u00f8ker, romaner, tegneserier og dikt. Det handler om \u00e5 lage en ramme til b\u00e5de lesing og samtale rundt boka.<\/p>\n\n\n\n

Veronica Salinas fra Leser S\u00f8ker bok<\/em> forteller om sin erfaring med \u00e5 bruke en billedbok som ramme:

-Jeg kommer p\u00e5 bes\u00f8k med boka «Sulten». Deltagerne er voksne mennesker. Jeg sier jeg har lyst til \u00e5 lese boka og etter at jeg har lest, kan vi snakke sammen om hva hvert dyr i fortellingen representerer. Og om vi kan se hvem som er hvert dyr? Hvilket menneske i samfunnet hvert dyr er. Jeg leser sakte. Vi ser p\u00e5 bildene. Jeg sp\u00f8r om de kan lese med meg. Vi leser sammen.
S\u00e5 samtaler vi. «Ja, har dere tenkt hvem anda er, og maurene?» sp\u00f8r jeg. «Maurene er de fattige land, anda er et land som er veldig rik», sier en deltager. «Anda representerer for meg, de mest egoistiske i dette samfunnet» sier en annen deltager. S\u00e5 ser jeg en russiske dame reiser seg, sl\u00e5r kanten av bordet hvor vi sitter «Nei, du tar feil! Anda er Jesus!» ropte hun. S\u00e5 lo jeg, s\u00e5 lo de. Vi lo. Plutselig snakket vi masse om politikk og religion. Vi ber\u00f8rte store temaer uten at det ble for personlig, og uten at det ble komplisert som politikk og religion kan v\u00e6re.<\/p>\n\n\n\n

Bruk av lettleste b\u00f8ker<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

For nybegynnere og deltagere med begrenset ordforr\u00e5d, har Leser S\u00f8ker Bok en egen seksjon med lettleste b\u00f8ker<\/p>\n\n\n\n

Boks\u00f8k\/Norsk som andrespr\u00e5k<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Her er det enkelt \u00e5 finne lettleste b\u00f8ker p\u00e5 forskjellige niv\u00e5er, oppdelt etter tematikk. Det finnes en egen lenke til b\u00f8ker som egner seg til spr\u00e5kkaf\u00e9er, men alle lettleste b\u00f8ker er i utgangspunktet kandidater. Ordl\u00f8se b\u00f8ker kan fungere like mye som spr\u00e5ktrening som til \u00e5 utl\u00f8se refleksjoner.<\/p>\n\n\n\n

Bruk av romaner<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

For mange deltagere som har deltatt p\u00e5 spr\u00e5kkaf\u00e9 over lengre tid blir mestringsf\u00f8lelse et viktig element. Det \u00e5 kunne lese samtidslitteratur eller en klassiker er noe som nettopp gir en slik mestringsf\u00f8lelse. Det flerspr\u00e5klige bibliotek har flere titler av norske forfattere oversatt til en rekke spr\u00e5k som egner seg for de mer viderekomne i spr\u00e5ket.<\/p>\n\n\n\n

Klassikere<\/strong><\/h3>\n\n\n\n