I denne leksjonen gjennomgår vi formidlingsmetoden som blir brukt i Lesersørvis. Metoden gjør det mulig å se hva leseren har likt i en bok, og derfor trolig vil like i en annen. Metoden gir også et språk for å introdusere og presentere leserne for nye leseforslag.
Hvordan fant Joyce Saricks og kollegaene fram til lesersørvismetoden?
Her skulle det vært en video.
For å se videoen må du gi samtykke til informasjonskapsler fra tredjepartsleverandører. Du kan enkelt endre samtykke her:
Filmen er tekstet, klikk på symbolet til venstre for tannhjulet for å skru på tekst. I denne filmen blir du bedre kjent med appellfaktorene tempo, karakterer og tone.
Her skulle det vært en video.
For å se videoen må du gi samtykke til informasjonskapsler fra tredjepartsleverandører. Du kan enkelt endre samtykke her:
Filmen er tekstet, klikk på symbolet til venstre for tannhjulet for å skru på tekst. Her kan du høre om de tre siste appellfaktorene: bakgrunnsramme, hendelsesforløp og språk.
Her skulle det vært en video.
For å se videoen må du gi samtykke til informasjonskapsler fra tredjepartsleverandører. Du kan enkelt endre samtykke her:
Filmen er tekstet, klikk på symbolet til venstre for tannhjulet for å skru på tekst. Du har nå lært om appellfaktorene. Men hvordan kan vi bruke appellfaktorene til å se sammenhenger mellom bok og leser?
Her skulle det vært en video.
For å se videoen må du gi samtykke til informasjonskapsler fra tredjepartsleverandører. Du kan enkelt endre samtykke her:
Filmen er tekstet, klikk på symbolet til venstre for tannhjulet for å skru på tekst. Slik gjør jeg det!
Her skulle det vært en video.
For å se videoen må du gi samtykke til informasjonskapsler fra tredjepartsleverandører. Du kan enkelt endre samtykke her:
Filmen er tekstet, klikk på symbolet til venstre for tannhjulet for å skru på tekst. Slik gjør jeg det!
Her skulle det vært en video.
For å se videoen må du gi samtykke til informasjonskapsler fra tredjepartsleverandører. Du kan enkelt endre samtykke her:
Filmen er tekstet, klikk på symbolet til venstre for tannhjulet for å skru på tekst. Tenk på en bok du har lest og likt. Hva er de viktigste appellfaktorene?
Tenk på en bok du ikke likte. Klarer du å se hva appellfaktorene kan være for andre?
Bruk gjerne leseskjemaet for å få oversikt over appellfaktorene.
