I dette emnet presenteres to prosjekter der Bærekraftsbiblioteket har vært sentralt.
Metoden bak Barnebokbad er utviklet av Vilde Kamfjord. Metoden kan være god å bruke for å snakke om litteratur med alvorlige tema. Det er en pedagogisk metode for gode leseopplevelser og meningsfulle samtaler om litteratur. Barna intervjuer forfatteren med spørsmål de har laget selv, etter først å ha lest boka og siden samtalt om teksten fra tre ulike perspektiver. Metoden legger opp til en prosess der deltakerne ledes inn i teksten; først gjennom høytlesing og siden gjennom tre samtaler. Etter en praktisk innføring i spørsmålsteori (samtale 1) angriper de teksten fra ulike vinkler, via kollektiv erindring (samtale 2) til etikk og dramaturgi (samtale 3). Barnebokbad-metoden kan derfor sies å være et dypdykk i teksten, som inkluderer alle elevene på en trygg måte.
Med utgangspunkt i Bærekraftsbiblioteket og metoden barnebokbad, har Trøndelag fylkesbibliotek gjennomført to prosjekter, støttet av henholdsvis FrittOrd og Kulturrådet. Prosjektet Det har ikke vi råd til – hva forteller den norske barnelitteraturen om å være fattig i Norge? tok utgangspunkt i boklista til mål 1; fattigdom. Her finner vi flere bøker som passer til mellomtrinnet, som skildrer den vanskelige barnefattigdommen med alvor, men også humor og varme.
Her kommer noe om Lån en forsker.